学習障害や自閉症スペクトラム障害、そしてADHDなどの発達障害を持つ児童が増えていることにより、その児童に対する看護師の関わりや適切なケアが注目を集めています。
以前は、発達障害に関して学校や家庭での児童に対するケアが重要視されていました。しか、医学の進歩に伴い、医療分野での看護の重要性が求められるようになってきたのです。医学的なアプローチにより、さらに専門的で効果的な発達障害のケアが必要となってきており、それを担うのが看護師の仕事であるとの認識が高まってきています。
発達障害を持つ児童と接する機会の多い児童精神科の看護師は、言語的なやり取りや言語を介さない行動を通じて児童と接することがあります。その中で、児童の精神的なケアを行うことが看護師が担う役割であると捉えられているのです。
例えば、発達障害のある児童の場合、感情表現がうまくできないことで他者との関係をうまく構築できず、孤立したり、時にパニック障害を引き起こす傾向が強くなります。そこで、感情を上手くコントロールするための方法として、まずは身近にいる看護師を呼ぶことを教えたり、看護師に相談することで精神的な落ち着きを取り戻すことができるのです。その後、看護師が適切な指導を行いながら、子供の成長を促していきます。看護師とのコミュニケーションが円滑に行えるようになると、児童も他者との関わりにおいて自信を持つことができるようになり、学校生活で活かすことができるようになるのです。
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